代散文选读(选修)： 鞋的故事AG旗舰厅平台高中语文苏教版现

　　好长时间没有见过平车了▼◁，前两天它又出现了◇▼☆AG旗舰厅平台高中语文苏教版现，几乎成为了网红★◇▷▲。由于地方政府禁用电动三轮车=▲□，一些接 送孩子上学的老人想尽办法•▽◆△=，家里有汽车的用年轻人开汽车接送△△，没车的做公交车等等○▼△▲。其中一位老人▽•☆◆▷★，推着一 辆平板车▽=□▼，上面坐着四个七八岁的孩子▲△-★△，走在宽敞的大马路上•▲▼▪◁，旁边是疾驰而过的汽车☆◁○，这成为人人谈论的话题•▽◆。

　　平车的故事 平车是我小时候家家都有的农具•◁…▼◇◁，也就是平板车▽■-●，它构造很简单◇☆■，一根轴连接着两个大的轮子=△▼△，轴上放上木 制的平板△◇-◆。 平车用来拉东西◇△△▪•◇，譬如化肥○★、庄稼等等□○•。还记得收稻子的时候■◆…，父亲用他那粗壮的胳膊把皮带挎在肩膀上◆-●-○， 用他那宽大的手掌紧紧的握住车把•●□▷•，像一头老黄牛一样=▽△•◁，埋头用力向前拉••••，默默地向前拉-★●▲△。车上满载着像山一样 的沉甸甸的稻子•△◇•，我很小▲-▷•■，但是懂得父亲的辛劳○☆△□•●。我在车后面用细小的胳膊使劲推着▷▲○▽▼，希望能减轻一些重量◆▲▷▲□▪。 车子走得很快△-▷☆，有时跟不上步伐…•◁…■，只能紧跟其后跑起来▲▲○•，力气是使不上去的★◆▪白与音效的分别旗舰厅app对 最流畅的安卓手机操作系统-□○！OriginOS 5首创Ledger内存账本机制◁△：实现系统级调度携7连胜4分领跑西甲 莱万制胜+7轮7球 亚马尔中柱 更多 白与音效的分别旗舰厅app对，。或许是父亲太有劲了▼▽•▲，或许是父亲 疼爱我▽○，故意使出浑身力气来减轻我的力量▼•代散文选读(选修)： 鞋的故事。 地里的稻子被拉到打稻场之后晚上是要有人看着的-◆▲，防止被人偷走AG旗舰厅平台▲□•▲，夜晚守夜的活▼=○-•，当然是父亲△▷☆…▼★。可回家吃 晚饭的时间也不能没人△■，这活当然交给了我●=★-=-。吃完饭父亲再来替换=▼☆。看看四面都是稻子△◁▼-，一堆一堆的…-=▷◁△，怎么歇一 会呢◇○？躺在地上是不行的★▷○-，那样浑身会被扎得刺痒痒▪☆，我有办法◁◇，把平车用稻草扫干净○△，躺在上面□▲★○◁◁，感受着秋风 的吹拂●••●。拿出刚刚在地里拔的萝卜◁○…，躺在车里☆…◆★，那时感觉车很大△●□▼，剥掉萝卜皮•=◁▪…★，用力咬一口●△…，又甜又辣又脆▪=○■，我 喜欢那种萝卜辣辣的味道•□▷。抬头仰望天空•□，星星点点-◁▲★，好像在给我眨眼▽★●▪，甚是可爱▲◁▲▪。

　　怎样理解▲▼▪▷▼○“我们这一代人死了以后…=•★▼，这种鞋就不存在了△-▼， 长期走过的那条饥饿贫穷□◆★★★、艰难险阻-○▷、山穷水尽的道路★▽▪○▼◆， 也就消失了▼▷…△=-。农民的生活变得富裕起来■□▼▽○▼，小书绫未来的 日子▲•◇○，一定是甜蜜美满的☆▼•◆□。•◆☆-”▽□▷…？

　　交流展示○=▼▷，写一写◇■▲■，说一说▼▲▷： 其实在我们身边有一些美好的传统已慢慢消失●•★=◆，你也□▷“发现…▷-◇”•○○•▽，…-△◇◆“发掘=▲”一下

　　• 第一次感激之情◁-▼-▷•，第二次情面之请 • 第二次做鞋时小书绫结了婚▷●，有了孩子▼□▪□★◆，忙

　　对传统文化的侵 蚀已然成为不容忽视的事实-■☆◆■！物质的追求▷▽，在增 加了人们生存压力的同时-△=▽▽，• 作者的▪□“家做鞋情结●○▽=”在现代文明日益发达的 现今仍旧还是一个夙愿◆•，• 深一层面其实是作者对寄托在-○◁◆●=“家做鞋★●▼□▼▼”上★▪△…-▷、渐渐 消失的朴素的民族精神的一种隐隐担忧☆▪▲■■▪。

　　• 小书绫是一个胆小•○◇、有心计◆△▷★、肯吃苦◁…◇…◁、勤快 劳动◁▼==□、质朴聪明▼-▪■=…、手艺出众★▽、善良•◁●▽□△、重情重 义▪△，但收入低微◆…，生活艰辛的淳朴美丽的农 村姑娘

　　如今◆○□●▼，那样的生活不再▷▷=…，地也被征用了•=○-☆，电动三轮自然取代了平车▪=◇-◆☆，没有了庄稼可种□★。父亲老了-▲□••，背已佝 偻▷△…=○，为了生计做了一点小生意•△○▷◆●。但仍不忘自己是农民□☆=▪，有时捡拾一些闲置的土地种AG旗舰厅平台▽•-■•。我说◁◁，年纪大了▷••▲★▷，别种了◆▽▷， 不差钱▽▽○。父亲总是笑笑说种点粮食现吃◆▷，省得买▪=▼。这是父亲最质朴的回答-☆▲◇•=。

　　吧◇☆◆。说一说触动你影响你的一些物或者某种文化现象■▽▷▼☆△，它在生活中已慢慢消 失▲-▪，与大家一起分享▪●•★○。

　　• 文章开篇以时间为顺序陈述了自己与鞋的关系▼-=， 说明从☆…•“幼小时▼◇▪-★■”到…□□▪◇▼“现在•▪□”自己都对▼•…◆“家做鞋○▲◇”的喜爱☆▼◁☆。

　　• 第一次做的鞋精致极了◆•◆•，可惜太小 第二次这活儿做的太粗-○-…◁◇，远不如上一次◇▲，

　　结合文本分析做鞋人小书绫是侧个面什和么正样面的人 …▷▷★□☆？ （抓住相关文本品读分析） 外貌▽•-▼，神态……-，语言▽-…▲，动作

　　我看了这段视频后不由感叹■□▽▼•▲： 时代进步了★▷，我好像又回到了从前AG旗舰厅平台…▽◇=○。 2018年6月12日备课有感…○…。

　　孙犁的散文观▪▼○： --=★●○“中国古代散文◇◇◇，其取胜之处☆●☆■★，从不在于诗◇☆△••▽，而在于理•△◁▼◆。……中国的散 文▽•…◆▪，都是有所为而写的•-★，作家在阅世之余▼▲●■▲◇，常常思考着一个问题★▪•，一 个道理-◆，从一篇文章中把这个道理揭示出来▽●★▽▽。这个道理■-○▷●，常常是通过 一件事▲◆，或一个人物表现出来◆▼▽▷△。这个道理并不是高不可攀的▽▲，更不是 玄之又玄-▷，凡夫俗子所不能理解的■•。恰恰相反•■▲□，这个道理常常是一个 浅而易见的道理=△■★▽，人人体会过的▲…▪，充满人世之间的△▽□，但还没有人这样 通俗地▲□△、明确地提出•▲▪=☆★。

　　于照顾自己孩子●★◇•▼-， 第二次做鞋时…●◇□=，农村没有人穿家做鞋了•◁▪， 材料和针线不好找○★☆-◁●。

　　故事■☆▼，书写它☆☆，与我们一起 分享=▼•●-，请以《 的故事》为 题写一篇不少于600字文章□●□◆。